Trường Quốc Tế Toàn Cầu (GIS) giới thiệu cho tất cả các học sinh từ độ tuổi mẫu giáo đến hết lớp 12 về chương trình giảng dạy môn toán học cùng phương pháp học tập giống như những phương thức học tập khác đã được giới thiệu tại GIS, nhằm giúp phụ huynh học sinh lựa chọn cho con mình một môi trường học tập tốt nhất.

Mục tiêu và lộ trình giảng dạy môn toán học tại GIS được thực hiện như thế nào?     

 

Cũng như các kỹ năng học tiếng Anh, học toán là một điều kiện tiên quyết để dẫn tới thành công và là nền tảng vững chắc để tham gia vào một thế giới phân tích khoa học kỹ thuật ngày càng cao. Do vậy, sự cống hiến của GIS để học sinh đạt được những thành tựu rất sớm trong kỹ năng đọc – ưu thế trong thế giới các kỹ năng phân tích số học và là cơ bản được coi là một trong những bước đi quan trọng nhất.

 

Những mục đích rõ ràng được GIS đặt ra.

 

Các kỹ năng cơ bản về toán học được Hội đồng toán học nhà trường GIS xác định ngay từ đầu, bao gồm giải quyết các vấn đề; áp dụng toán học vào sinh hoạt hằng ngày, việc cần suy nghĩ năng động, hoạt bát, tư duy biện luận, dự đoán và ước tính, tính chính xác trong các kỹ năng sử dụng máy điện toán, hình học, đo đạc, đọc, dịch, và xây dựng các biểu đồ, hình khối, sử dụng toán học để đoán và đọc dự liệu máy tính… Trường GIS bổ sung vào danh sách  những kiến thức về khả năng có thể xảy ra trong thống kê, rủi ro, và lực hút của nam châm. Các em học sinh cần những kiến thức này để trang bị cho mình một hành trang vững chắc để có thể đương đầu với một xã hội phức tạp cùng các vấn đề kỹ thuật  mà chúng sẽ gặp phải và phải tự giải quyết nó. Mỗi ngày, trẻ dành cho một tiếng học toán để giúp chúng trau dồi thực tế về mối tương quan giữa giáo viên và lớp học, qua những bài thuyết trình trực tiếp từ các bài giảng của thầy cô giáo. Thêm vào đó, mỗi tháng sẽ có vài giờ trò chơi toán học với các chủ đề đặc biệt cùng các thí nghiệm minh họa. Chương trình toán rất phong phú bằng cách sử dụng những tài liệu cô đọng, cách kết hợp và phát triển khái niệm được liên kết giữa trực giác với sự trừu tượng trong toán học. Sự kết hợp giữa việc giải quyết vấn đề để thúc đẩy kiến thức và dùng nền tảng kiến thức đó để giải quyết vấn đề cần giải quyết. Cách giải quyết vấn đề được lựa chọn một cách kỹ càng để tạo ra thách thức  cho trẻ suy nghĩ và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo, và đặc biệt trau dồi kiến thức của chúng. Giải quyết được các vấn đề đưa ra nghĩa là trẻ áp dụng khoa học, sử dụng được các khía cạnh khác của thế giới thực bằng cách đưa toán học vào trong đó.

 

Những điểm chính của chương trình toán học tại GIS là gì?

 

• Các chủ đề về đại số và hình học được kết nối khoa học trong toàn bộ chương trình giảng dạy, bắt đầu từ những khái niệm về trực giác đơn giản và tiếp đến là những giải thích mang tính suy luận.
• Cách tính toán/ ước tính và nền tảng cơ bản, nhưng GIS cũng rất chú trọng vào các kỹ năng giải quyết vấn đề và các chiến thuật việc dùng ngôn ngữ toán.

·   Tất cả học sinh đều được giao bài tập toán để làm trong những kỳ nghỉ hè

·     Lớp 3 đến lớp 12, học sinh sẽ dùng những sách nâng cao.

• Giáo viên hướng dẫn học sinh về cách sử dụng thời gian học tập; thời gian dành  cho môn toán học vào ban ngày
• Các học sinh sẽ được tham dự các kỳ thi kỹ năng toán học được tổ chức hàng năm ( dành cho lớp 6 đến lớp 12).

 

Làm thế nào để giáo viên GIS đánh giá được kết quả học toán của học sinh?

 

Các câu trả lời /đáp số đúng là quan trọng, điểm kiểm tra viết là điểm đánh giá được kết quả của học sinh. Bắt đầu từ lớp 5, tất cả các bài tập và bài làm được thực hiện theo vòng xoắn ốc và được chấm điểm. Học sinh phải biết làm cách nào để giải quyết vấn đề chứ không chỉ đơn thuần là trả lời bài tập với một số đáp số đúng. Quy trình này đặc biệt quan trọng nếu các em biết sử dụng máy tính để giải quyết hàng loạt vấn đề mà chúng gặp.

 

Bắt đầu từ lớp 5, các lớp được chia ra thành nhiều trình độ khác nhau, loại học sinh xuất sắc và loại học sinh yếu về cơ bản. Trung bình các lớp học toán giữa các cấp có từ 15-20 học sinh cho mọi trình độ. Ở trình độ thấp hơn, giáo viên sẽ cho loại bài tập khác theo trình độ hiện có của các em nhằm động viên các em tích cực học tập để đạt được đích của mình.

 

Làm thế nào để đánh giá được sự tiến bộ của học sinh học toán tại GIS?

 

Hàng năm, GIS đăng ký với Sở Giáo dục để tổ chức các cuộc thi sát hạch cho tất cả các lớp trừ các em học mẫu giáo và lớp 1. Cách kiểm tra này sẽ được nhà trường duy trì thường xuyên để tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh nhằm đánh giá chất lượng giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh. Các bài kiểm tra này sẽ được Hội đồng Toán học nhà trường soạn theo chuẩn của Bộ Giáo dục và Sở Giáo dục cho tất cả các học sinh học toán bắt đầu từ lớp 2 đến lớp 12.

 

Làm cách nào để học sinh GIS thể hiện được kỹ năng toán học?

 

Những cuộc kiểm tra kỹ năng làm toán giữa các trường sẽ thể hiện sự so sánh về tiêu chuẩn và chất lượng dạy và học giữa các trường. Trong toán học, học sinh GIS ở tất cả mọi cấp đều phải đạt được các tiêu chuẩn kỹ năng làm toán ở mức độ cao theo qui định. Kết quả này sẽ phản ánh đúng trình độ của các em ở cả hai trình độ giỏi và kém.

 

Làm thế nào GIS giúp đỡ được học sinh học toán ở các kỳ nghỉ?

 

Vào mỗi cuối năm học, tất cả học sinh GIS từ mẫu giáo đến lớp 12 đều nhận được một tập toán để làm trong kỳ nghỉ. Các em sẽ phải hoàn thành các bài tập tổng kết này để ôn tập những kiến thức đã học một cách tự giác và độc lập. Vào năm học mới, giáo viên toán sẽ thu lại và chấm, đồng thời cho biết kết quả và phân loại. Qua việc kiểm tra này, giáo viên sẽ nắm được kiến thức thực tế của từng em như thế nào và đưa ra kết luận kiến thức đó đã đủ để bắt đầu vào chương trình mới hay cần phải bổ xung ngay những phần còn thiếu hụt trong kiến thức của các em.

    Trường Quốc tế Toàn Cầu (GIS) là trường tư thục mở ra dành cho tất cả các ứng viên, với chính sách ưu tiên dành cho người dân cư trú tại địa phương. Năm 2008, GIS bắt đầu tuyển sinh khối mẫu giáo bắt đầu từ 3 tuổi đến 5 tuổi trong đó: có 7 lớp ba tuổi, 6 lớp bốn tuổi, 6 lớp năm tuổi. Trường GIS đặt tại Khu Đô thị mới Yên Hòa và khu đô thị mới Cầu Giấy thuộc quận Cầu Giấy thành phố Hà Nội. Trường GIS sẽ tiếp tục tuyển cho cấp tiểu học Trung học cơ sở và Trung học phổ thông dự kiến vào năm 2009 - 2010.

 

Để biết thêm thông tin vui lòng gọi tới số máy (084) 4 7735161, 7755911 hoặc ghé thăm trang web của chúng tôi tại địa chỉ http://www.globeed.com.vn